男孩含学字取名字大全（精选18个）

为男孩取名融入“学”字，既寄托对其学识品格的期许，亦需兼顾音律、字形与文化内涵。本文精选18个含“学”的经典名字，从字义溯源、五行相生、声调搭配等维度深入解析，结合历史典故与姓名学原理，为家长提供兼具美学与实用价值的参考方案。

精选列表18个

1、学谦 (xué qiān) “学”为求知之本，属水德；“谦”取《周易》谦卦“君子以裒多益寡”，属木德，水木相生喻智慧通达。声母X与Q形成清亮音律，平仄交替朗朗上口。北宋朱熹曾言：“学者当以谦逊立身”，此名暗合儒家修身之道。笔画8+12构成总格20（屋下藏金），主事业稳健，尤适生肖虎、兔者，因木属性助其运势。

2、学渊 (xué yuān) “渊”取《庄子》“积水成渊”之象，象征学识深广。水水相叠强化智慧磁场，声调阳平接阴平如溪流绵延。字形上“学”为上下结构，“渊”为左右结构，视觉错落有致。明代王阳明以“心学”开宗立派，此名暗含思辨精神。总格21（明月中天）主贵人扶持，生肖鼠、猪者用此名可补金水之气。

3、学朗 (xué lǎng) “朗”从月从良，字形如皓月当空，属火德，与水德“学”字形成水火既济之吉兆。音律上X与L声母搭配，开口度渐增，象征气度开阔。唐代李白《襄阳歌》“清风朗月不用一钱买”，此名自带诗性意象。总格19（风云蔽日）需注意刚柔并济，尤利生肖马、蛇者，火属性助其行动力。

4、学竑 (xué hóng) “竑”读作hóng，意为宏大深远，出自《周礼》“竑皮革”。木火相生结构（学水、竑火）暗合“木燃火旺”之势。清代学者章学诚倡导“六经皆史”，此名呼应经世致用思想。笔画16画属厚重之数，总格24（掘藏得金）主财富积累，生肖龙、鸡者用此名可强化贵人缘。

5、学昀 (xué yún) “昀”指日光，与“学”构成“智光普照”之意象。土德（昀）与水德（学）相克需慎用，但若八字缺土者可调和。音调阳平接阳平，需中间加仄声字缓冲。西晋陆机《文赋》“抱景者咸叩，怀响者毕弹”，此名蕴含文采斐然之兆。总格17（刚强）需配温润中间字，适生肖牛、羊者补土气。

6、学灏 (xué hào) “灏”从水从景，取《楚辞》“天白灏灏”之浩瀚意境，水水相叠成智慧汪洋。声母X与H形成气音流动感，开口呼韵母增强气势。南宋朱熹曾注“灏气，即天地之正气”，此名含儒家浩然之气。总格32（宝马金鞍）主事业腾达，生肖猴、鼠者用此名可强化水属性优势。

7、学弈 (xué yì) “弈”专指围棋，《论语》“不有博弈者乎”体现智谋修养。水木相生（学水、弈木）主思维敏捷，音调阳平接去声如落子铿锵。北宋沈括《梦溪笔谈》详载棋谱，此名承科技史脉。笔画9+9构成总格18（铁镜重磨），需注意刚柔平衡，适生肖兔、虎者补木德。

8、学勰 (xué xié) “勰”读xié，取《说文》“同思之和”，喻团队协作智慧。水木相生（勰属木）主人际通达，声母X与X重复需搭配多变声调。北魏农学家贾思勰著《齐民要术》，此名承科技实践精神。总格27（增长）需防锋芒过露，适生肖蛇、马者补火气。

9、学赟 (xué yūn) “赟”由文、武、贝组成，读yūn，寓意文武双全且富贵。水金相生（赟属金）主才财兼备，但需注意声母X与Y的连读流畅度。明代王世贞《艺苑卮言》倡博学，此名呼应文人理想。总格29（智谋）需辅以谦和教导，适生肖鸡、猴者补金气。

10、学彧 (xué yù) “彧”读yù，取《诗·小雅》“疆场翼翼，黍稷彧彧”之茂盛貌，属木德。水木相生主才思泉涌，声调阳平接去声顿挫有致。三国荀彧以谋略著称，此名承士大夫风骨。总格20（屋下藏金）需防固执，适生肖虎、兔者补木德。

11、学劭 (xué shào) “劭”意为高尚美好，《汉书·成帝纪》“秉谊劭农”体现德才兼备。水金相生（劭属金）主品学兼优，声母X与SH形成擦音对比。东晋谢安隐居时仍劝子侄“学劭并行”，此名含世家教育观。总格18（铁镜重磨）需注重实践，适生肖猴、鸡者补金气。

12、学昶 (xué chǎng) “昶”读chǎng，取《广雅》“昶，通也”，喻思维通达。水木相生（昶属木）主创新力，声调阳平接上声形成抑扬。南唐李昪(biàn)创烈祖基业，此名含开拓精神。总格21（明月中天）需防理想主义，适生肖猪、鼠者补水德。

13、学韫 (xué yùn) “韫”含藏玉之意，《文心雕龙》“玉韫珠藏”喻内秀。水土相克需八字调和，但若命理缺土者可补之。声母X与Y形成柔化过渡，去声收尾显稳重。宋代朱熹《观书有感》“韫玉山辉”提升名字意境。总格29（智谋）需配开朗性格，适生肖牛、龙者补土气。

14、学翊 (xué yì) “翊”取《汉书》“翊赞季兴”之辅佐义，属木德。水木相生主贵人运，声调阳平接去声显决断力。唐代李翊著《李文公集》，此名承古文运动革新精神。总格21（明月中天）需防依赖心理，适生肖兔、虎者补木德。

15、学翀 (xué chōng) “翀”读chōng，通“冲”，《玉篇》“直上飞也”，属火德。水火相克需慎用，但若八字火弱可补之。声母X与CH形成爆发力，阳平接阴平如飞鸟展翅。明代方孝孺号“逊志”，其刚烈气节暗合此名风骨。总格18（铁镜重磨）需涵养韧性，适生肖蛇、马者补火德。

16、学谌 (xué chén) “谌”取《尚书》“天命弗僭，卜陈惟若”，意为诚信。水金相生（谌属金）主言行一致，声调阳平接阳平需中间字破单调。战国屈原《九章》“谌荏弱而难持”，此名反向激励坚韧品性。总格23（壮丽）需防冲动，适生肖鸡、猴者补金气。

17、学晞 (xué xī) “晞”指破晓之光，《诗·秦风》“蒹葭萋萋，白露未晞”含希望意象。水木相生（晞属木）主创新思维，声母X与X重复需声调变化。元代赵孟頫书画双绝，其“晞古”理念提升名字艺术性。总格19（风云蔽日）需保持谦逊，适生肖虎、兔者补木德。

18、学珩 (xué héng) “珩”为佩玉上横杠，读héng，象征端正品格。水金相生（珩属金）主自律严谨，声调阳平接阳平需辅以灵动中间字。《周礼》“佩玉有冲牙、珩、璜”体现礼制精神。总格19（风云蔽日）需涵养变通，适生肖猴、鸡者补金气。