中班认识节气立夏教案——立夏习俗活动幼儿园手工创意课程设计

立夏作为二十四节气中的第七个节气，标志着夏季的正式开端。针对幼儿园中班儿童的认知特点，本教案通过多维度活动设计，帮助幼儿理解立夏的气候特征、文化内涵与生活关联。课程内容涵盖自然观察、民俗体验、艺术创作等多个领域，旨在培养幼儿对传统文化的兴趣，同时提升其动手能力与科学探究意识。

一、立夏节气文化内涵的深度解析

从天文历法角度切入，立夏时太阳到达黄经45°，北半球进入昼长夜短阶段。结合《月令七十二候集解》记载，此时"万物至此皆长大"，可引导幼儿观察校园植物的生长变化。通过对比春分与立夏的日照时长数据，建立初步的节气更替认知。
在农耕文化层面，结合《齐民要术》中"孟夏之月，天地始交，万物并秀"的描述，展示传统农具模型与农作物生长周期图，帮助幼儿理解节气与农业生产的关系。

二、立夏科学知识启蒙实践

• 温度测量实验：连续三天记录同一时间的户外温度，制作折线统计图
• 日影观测活动：利用竹竿测量正午影长变化，对比不同节气数据
• 天气符号认知：设计包含雷阵雨、彩虹等夏季典型天气的配对游戏

三、传统习俗的体验式教学

设计"立夏民俗体验站"，设置四个主题区域：
1. 斗蛋游戏区：使用彩绘鸭蛋进行碰撞实验，融入颜色混合原理教学
2. 称重体验角：仿制传统杆秤，让幼儿记录体重变化并制作成长曲线
3. 五色饭制作台：通过混合黑豆、红豆等食材认识五行学说
4. 避暑香囊工坊

指导幼儿将艾草、薄荷等植物装入纱布袋，结合嗅觉辨识训练讲解草本植物的驱虫功效。在此过程中融入数学教育，要求幼儿按1:2比例调配药材，培养基础计量能力。