学校该怎么取名字好听男孩（精选105个）



为学校选取男孩名字需兼顾文化底蕴与时代气息，从历史典故、名人风骨中提炼精神符号，更需考量音形义的和谐统一。本文通过解析楚辞汉赋中的经典用字、探访百年书院命名逻辑，提供兼具审美价值与教育内涵的命名体系。



儒雅博学男孩名字



1.可取【明轩】（Míngxuān），北宋文豪欧阳修《醉翁亭记》"日出而林霏开"描绘的明朗意境，配以东汉经学家郑玄开设"轩堂"讲学的典故，喻示智慧通达之所。



2.可取【文璟】（Wénjǐng），取法清代阮元创建诂经精舍时"文以载道"的理念，"璟"字源自唐玄宗年号开元盛世，双玉合璧象征学术璀璨。



3.可取【修远】（Xiūyuǎn），化用屈原《离骚》"路漫漫其修远兮"，明代东林书院将"修"字嵌入学规，体现终身治学的精神追求。



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1.可取【峻嶂】（Jùnzhàng），借鉴岳麓书院背靠衡山的天然屏障意象，宋代名将岳飞"还我河山"手书中的峻拔笔势，喻示坚韧不拔的品格。



2.可取【擎苍】（Qíngcāng），取自苏轼《江城子》"左牵黄，右擎苍"的豪迈气概，清道光年间武备学堂多采用此类彰显阳刚之气的命名。



3.可取【拓疆】（Tuòjiāng），参照汉代西域都护府设立的教育机构命名传统，清末张謇创办通州师范时强调"教育拓荒"的时代使命。



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1.可取【云舟】（Yúnzhōu），源自李白《早发白帝城》"轻舟已过万重山"的诗意，明代心学大师王阳明在鄱阳湖讲学时常用舟楫喻指思维境界。



2.可取【墨旻】（Mòmín），"旻"取《尚书·尧典》"钦若昊天"的天道观，元代书画家赵孟頫将水墨意境融入教育空间营造，彰显艺术修养。



3.可取【清樾】（Qīngyuè），北宋教育家胡瑗在苏州创办安定书院时，特别注重"清荫匝地"的治学环境，樾字本义为树荫，喻指学术传承。



男孩名字优选用字



1.【珩】（Héng），古代玉器横玉之称，《周礼·考工记》载"玉人治珩"，清代紫阳书院多用以喻指品德高洁，如学者戴珩。



2.【劭】（Shào），《汉书·成帝纪》"举敦厚有行义能直言者，冀切劭朕躬"，东汉太学博士选拔尤重此字蕴含的劝勉之意。



3.【翊】（Yì），《说文解字》释为"飞貌"，明代国子监助教方孝孺以"翊运"为号，强调辅佐正道的历史担当。



男孩名字列表精选105个



明轩 文璟 修远 峻嶂 擎苍



拓疆 云舟 墨旻 清樾 翊鸿



景铄 维桢 冠缨 禹锡 伯珩



昭勰 允劭 既望 砚池 澹宁



琢璋 司辰 玄弈 岱宗 翊宸



聿修 怀瑾 阆琨 既白 颢穹



琨瑜 承铎 砚秋 翊翔 岱青



阆琮 景铖 聿铭 岱岩 翊翀



琨瑶 岱崧 翊旻 阆珺 景铨



岱岳 翊琨 阆珩 景钊 翊琮



岱峰 翊珺 阆琰 景锟 翊琰



岱峻 翊瑭 阆琮 景钺 翊琤



岱嵘 翊琮 阆玹 景铉 翊玹



岱崃 翊瑄 阆琋 景铄 翊琋



岱嶂 翊琚 阆琤 景铎 翊琚



岱岑 翊玚 阆琸 景镐 翊玚



岱岫 翊琁 阆琬 景铧 翊琁



岱峦 翊琬 阆琩 景铖 翊琬



岱峙 翊琩 阆琭 景钲 翊琭



岱崴 翊琭 阆瑭 景铨 翊瑭



岱岌 翊瑷 阆瑷 景铘 翊瑷